SIN MAQUILLAJE Por Etelberto Cruz Loeza.

El pasado domingo 18 del presente,  la secretaría de educación pública y el sindicato nacional de trabajadores de la educación organizaron en III examen nacional de conocimientos y habilidades docentes para la asignación plazas  y horas semana mes, de nueva creación para quienes  aspiraran a entrar al servicio docente del sistema educativo nacional.

Los primeros datos que se dieron sobre esta aplicación muestran que fue todo un éxito: 1°.-Se presentaron 145 mil 865 aspirantes, en treinta estados – Oaxaca y Michoacán no participaron en este proceso de asignación de recursos -, de 152 mil aspirantes – lo que representa un 96 % del universo solicitante, para obtener una  de las 22 mil 546 plazas de jornada laboral en educación preescolar y primaria y 119 mil horas semana mes.

2°.-  Ese universo de aspirantes se distribuyó en 314 sedes ubicadas en 30 estados de la República, menos Michoacán y Oaxaca.

3°.- El examen se realizó sin contratiempos.

4°.-Además de la Comisión rectora de la Alianza por la calidad de la educación, integrada por miembros de la SEP y del SNTE – que dio seguimiento permanente a este proceso, durante la aplicación se contó con 988 representantes de los comités estatales de seguimiento y observadores ciudadanos acreditados por las organizaciones de la sociedad civil, empresariales y de padres de familia en todo el país.

 5°.-Del universo, el 70% eran aspirantes de nuevo ingreso, egresados de instituciones formadoras de docentes y el 30% de docentes en servicio, quienes presentaron alguno de los 23 tipos diferentes de exámenes que correspondían a las plazas concursadas: docentes de educación inicial y preescolar; preescolar indígena; primaria, primaria indígena; telesecundaria, educación especial y psicología.

 6°.-Para educación secundaria hubo específicos para español, Matemáticas y   Biología, así como educación física para primaria y enseñanza musical de preescolar.

7°.- Las hojas de respuesta serán procesadas mediante lectura óptica ante la presencia de notario público.

8°.-El órgano de Evaluación Independiente de carácter federalista seleccionará los 80 reactivos de las 110 que contenía el instrumento nacional, a fin de ser considerados para la calificación, utilizando métodos estadísticos probados internacionalmente que permitan garantizar la calidad y consistencia técnica de la selección.

9°.- El resultado de este examen se publicará el domingo 25 del presente mes en la página web www.concursonacionalalianza.org.

10°.- Se desglosará en los cuatro sectores que evalúa el examen: Dominio de contenidos curriculares, competencias didácticas, habilidades intelectuales,  específicas y normatividad, gestión y ética docente.

Esperaremos el resultado para dar un punto de vista más preciso, pero es magnífico que sea así. Lo lamentable es que nuestro estado dejó de recibir los beneficios federales: plazas laborales en educación básica y recursos federales: cerca de mil quinientas plazas de educación básica de jornada laboral y acaso unas 4 mil horas semana mes para educación secundaria. Pero que le vamos a hacer. Cosas de la anarquía equiparada a la democracia

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