Publicado en el portal de Juan Miguel Galera Sánchez, alumno de la asignatura Metodología, Lenguajes y técnicas de la obra Pictórica. Facultad BBAA Alonso Cano (Granada)
Liga: http://mlpjmgalera.blogspot.mx/2012/06/eduardo-punset-howard-gardner-de-las.html
La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner revolucionó la psicología al renegar del coeficiente intelectual como medidor de una única inteligencia y apostar por una educación individualizada que propone al maestro como un guía que ayuda al alumno a decidir cómo aprender y a descubrir qué inteligencia explotar, sin olvidar el resto, por supuesto.
Los tipos de inteligencia son la lingüística, lógica-matemática, visual-espacial, musical, corporal-cenestésica, intrapersonal, interpersonal y naturalista. Todos estos tipos suponen, por decirlo de manera metafórica, que en la cabeza no tenemos un sólo ordenador, sino varios que están dedicados a diferentes funciones. Así lo explica Gardner. La teoría de las múltiples inteligencias refuerza la idea de creer en el esfuerzo, en el trabajo, como medio para conseguir tus propósitos.
Estamos en una época muy avanzada, con numerosos recursos tecnológicos que permiten una formación personalizada y diferente, “no todos deberían aprender de la misma manera”, afirma Gardner. El uso de ordenadores es otra manera que poseen los alumnos de adquirir información y cuestiona la figura del maestro como único poseedor de sabiduría. Por eso, su función debería estar más enfocada como guía, que actuara en consenso con los padres buscando la manera más adecuada para que el niño/a aprenda.
Acaba resaltando la importancia del trabajo en equipo en la actualidad como método enriquecedor para los sujetos y confía en que la educación continúe buscando esa transformación positiva para el alumnado.
