La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) advirtió que continuará con las movilizaciones, como vía para exigir un “diálogo nacional“ en torno a la reforma educativa. El plan de acción de la CNTE seguirá adelante, en paralelo con “mesas de trabajo“, con funcionarios del gobierno federal.
“No renunciamos a nuestras formas de lucha; desde luego que no cesan las movilizaciones en Guerrero, el único acuerdo es liberar las vialidades y continuamos muy al pendiente de lo que estuviera ocurriendo con nuestros compañeros hermanos“, dijo Juan José Ortega Madrigal, secretario general de la sección 18 (Michoacán) de la CNTE.
Al término de una reunión de casi cuatro horas con funcionarios de las secretarías de Gobernación y de Educación Pública, – principalmente para hablar del caso Guerrero y negociar el retiro del bloqueo en la Autopista del Sol- integrantes de la comisión negociadora de la CNTE señalaron que la continuidad de esta mesa de diálogo “como interlocutora” con el gobierno federal es un avance.
Sin embargo, reiteraron sus peticiones en torno a la reciente enmienda constitucional en materia de educación.
Por lo pronto, la sección Guerrero definirá este viernes si continúa – tras el periodo vacacional de Semana Santa- con el paro de labores en miles de escuelas de aquella entidad y, a nivel nacional, los profesores de la CNTE discutirán desde este jueves si proceden o no a un paro nacional indefinido.
El dirigente de la Coordinadora en Michoacán, resaltó el “carácter legítimo y legal de la Coordinadora” lo cual – dijo- nos da (el derecho) de ser un interlocutor válido con estas instancias”.
Aseveró que la reunión de esta tarde les da “de facto” la representación para negociar la defensa de la educación pública y “el alto a cualquier acto de represión” en contra de cualquier integrante de la CNTE.
“Logramos avances significativos; el fantasma de la represión para los compañeros se disipa, en el acto de que se acuerdan dos mesas: una para mañana con el gobernador de Guerrero y otra, el martes a las 11 de la mañana con este nivel”.
Mientras que en Guerrero era disipado el bloqueo en la Autopista del Sol, en el Palacio de Covián maestros de esa entidad, Oaxaca, Michoacán, Distrito Federal, entre otras, se encontraban reunidos con el subsecretario de Gobierno de la SG, Luis Enrique Miranda y con el subsecretario de Educación Media Superior, de la SEP, Rodolfo Tuirán.
Rubén Núñez, secretario general de la sección 22 (Oaxaca), “informó que el posicionamiento político de la CNTE es el referente único de interlocución con las autoridades del gobierno federal”, frente a los funcionarios de la SEP y de otras entidades de gobierno.
“Esta mesa resuelve hoy impulsar una ruta de trabajo a partir de las propuestas que hay en los diferentes estados con relación a la reforma educativa. Lo hemos dicho de manera muy clara: los principios de la Coordinadora deben ser resueltos de manera muy concreta”, dijo.
Francisco Bravo, secretario general de la sección 9 (Distrito Federal), precisó que en el encuentro estuvieron 18 representaciones de la CNTE, quienes escucharon la explicación que les dio el subsecretario Turián, en torno a la reforma educativa, en particular los aspectos laborales del sector.
El acuerdo que tenemos, indicó, es que la próxima semana continuarán estas mesas de trabajo.
“Nuestro planteamiento central es que pretendemos, pedimos, la derogación de los artículos tercero y 73 e iniciar un proceso de discusión a nivel nacional. Ellos respondieron que (la reforma educativa) está en el espacio del Congreso de la Unión”, señaló.
El dirigente capitalino de la Coordinadora señaló que continuarán con la ruta de discusión de todos los sectores porque lo que no se desea es la aprobación de una ley, de la magnitud de la educativa, “detrás de un escritorio”, sin la participación de los maestros, padres de familia e investigadores.
“Hubo el compromiso de que la próxima semana continuará la mesa de trabajo para dar nuestros puntos de vista. No queremos ser sencillamente una organización que legitime varias de las cuestiones que ya estén definidas, sino que se considere lo que vayamos planteando”.
