En esta semana La Escuela Popular de Bellas Artes de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo celebra  con diferentes actividades el XCII Aniversario de su fundación, asà como el XIV aniversario de la licenciatura en artes, pero ¿qué celebra? Si después de que tardó diez años para que se autorizara la licenciatura en artes con el firme propósito de profesionalizar las actividades artÃsticas, es lo que menos importa ahora.
La meta es “cerrar filas†en la contratación de maestros, favoreciendo a los parientes, amigos de la carrera ó bien, pagando favores polÃticos, y asà fortalecer más bien todo un sistema de corrupción que ha borrado poco a poco el propósito original. En este sistema donde reina la incongruencia, la formación de los alumnos es lo que menos interesa, los concursos de oposición (o de ¿posesión?) son el medio de cerrar filas y realizar lo más importante: sumar puntos para ser maestro de tiempo completo y olvidarse de ser artista.
Para muestra se tiene este botón: Hoy la Escuela Popular de Bellas Artes convoca públicamente al concurso de oposición interno para la materia de “Arte Integral y Producción Escénica†sección 01 con carácter definitivo  para el perÃodo de enero  a agosto de 2011. En este hecho se dan varias violaciones: a) la materia fue impugnada ante H. Consejo Técnico de la Escuela de Bellas Artes, al contestar que no procedÃa la impugnación, b)se demandó a la Universidad Michoacana ante la Junta de Conciliación y Arbitraje del Estado de Michoacán; a pesar de esto c) el H. Consejo Técnico de la Escuela de Bellas Artes asigna la materia al maestro Rogelio Elà SolÃs Ortiz que es funcionario público en el Gobierno del Estado (jefe de departamento), quien por tanto, tiene trabajo de tiempo completo, consecuentemente no puede disponer de más tiempo para la Universidad; d)dicho maestro no acude regularmente a impartir la clase, según la inconformidad de los propios alumnos en pasillos; e) por lo tanto él está cobrando dos sueldos;  f) esta materia se ha sacado a concurso más de tres veces con carácter definitivo y las mismas veces ha sido fraudulento su proceder ¿será por su carácter definitivo ó porque nos ha podido favorecer a quien se tenÃa destinada?
Otro botón: La materia “Estrategias de desinhibición y desarrollo creativo†está impugnada y aún se le asignó al Mtro. Bernardo Orellana Zarricueta, a quien se le permitió concursar sin tener la certificación de su tÃtulo profesional por la SecretarÃa de Educación Pública y la SecretarÃa de Relaciones Exteriores, presentando  asÃ, una irregularidad migratoria. Además, es sabido en el gremio nacional de danza, que este maestro ha sido despedido en diferentes estados del paÃs, de dos instituciones de reconocida trayectoria en la formación de bailarines. Sin pudor alguno, el Consejo Técnico y la Academia de Danza respaldan y avalan que el maestro en cuestión se desarrolla sin problemas y sin queja alguna, lo cual es falso, pues si hay inconformidad por escrito de parte de los alumnos, situación que ha ocultado la autoridad de la Escuela.
Cuántos hechos más existen, no sabemos ni tampoco vemos lo que afecta o ha afectado en la formación de los futuros artistas, por lo pronto se les da el ejemplo de cómo sobrevivir en la corrupción e incongruencia empleando el cinismo. Esto se vive en una Institución donde se supone se forma  a los jóvenes para ser artistas, en donde se supone lo esencial es la humanidad porque de ahà emerge el arte mismo. En medio de tanta incongruencia y corrupción ¿Dónde quedó la nobleza del arte? ¿Dónde están los artistas formando artistas?
La que suscribe la presente, ha participado en varios concursos de oposición en donde claramente ha sido vÃctima de hechos corruptos que hasta ahora se atreve a hacer público. Y por el hecho de acudir a la Junta, valió para que a la que suscribe no le hayan asignado el taller libre de danza contemporánea que atiende desde el 2007, esto sin comunicado, oficio, memorándum, o algo parecido a comunicar e informar. Estos hechos  han motivado a manifestar por este medio que la corrupción, la incongruencia y la violación a nuestros derechos más esenciales existirán hasta que los denunciemos, de lo contrario si nos quedamos callados estamos permitiendo que se perpetúen, convirtiéndonos en cómplices de las personas que lo cometen.
Soy egresada de tan mencionada Escuela y con mucha honra declaro que ésta me otorgó dos Premios Padre de la Patria (máximo reconocimiento de la Universidad Michoacana a los alumnos de mayor promedio) y una mención honorÃfica en mi examen de titulación, y ahora con decepción declaro que sus actuales autoridades manifestaron que la calidad de trabajo de la suscrita es de “bajo nivelâ€, sin tomar en cuenta que hasta la fecha pongo en alto el nombre de la escuela en donde me desempeño profesionalmente.
Egresé en la primera generación, la cual puso toda su confianza en un proyecto que no tenÃa antecedentes de éxito;  generación que se empeñó por poner en alto el nombre de la danza y de la Universidad, es ahora anulada sin reconocer que sin ésta, simplemente, la escuela y los maestros que ahora concursan por “posesiónâ€, no existirÃan en las nóminas.
Si, tú ves y vives la corrupción en la Escuela Popular de Bellas Artes de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, habla no seas cómplice. Celebremos que se forman artistas, honremos a los artistas que fundaron la escuela y a aquellos que batallaron tanto para que la Universidad cuente con la licenciatura en artes.
ATENTAMENTEÂ
L.D. TERESA DE LA LUZ CHAVIRA LEAL
