Por lo que toca a las preguntas, en los lineamientos establecidos en el acuerdo tomado por el Consejo General se establecÃa que éstas se obtendrÃan a más tardar el 14 de octubre, a través de la página de internet del IEM, mediante una llamada telefónica al organismo, o bien llevándolas a las instalaciones centrales del instituto.
Asimismo, se estableció que los consejeros electorales y el presidente determinarÃan de entre las que se presentasen cuáles se incluyeran en la urna correspondiente, privilegiando los temas sobre los que más se interese la ciudadanÃa en sus cuestionamientos.
A través de internet arribarÃan 54 preguntas, por lo que se tuvo que echar mano también de las llamadas telefónicas, y debido que en algunos casos las preguntas se repetÃan, o en éstas se atacaban uno y otro bando de candidatos, se determinó reducir el número a doce, resumiendo los asuntos bajo el criterio de los consejeros.
Es asà como las preguntas que se formularán son en igual número para los rubros gobierno, sociedad y economÃa, cuatro por cada uno.
Las preguntas son:
1. ¿Qué acciones concretas realizará para combatir la corrupción en el sector público, para que los ciudadanos confiemos en su gobierno? (rubro gobierno).
2. ¿Qué tiene que decirle a la gente de las comunidades indÃgenas, especialmente de Cherán y Ostula, en donde los ciudadanos no quieren participar en las elecciones por falta de solución a la problemática que enfrentan? (rubro sociedad).
3. ¿Cómo piensa mejorar la situación de seguridad en el estado? (rubro sociedad).
4. ¿Su gobierno será incluyente considerando que la mayorÃa de los michoacanos no formamos parte de ningún partido polÃtico? ¿Elegirá para su gabinete a los mejores perfiles no importando filiaciones partidistas? (rubro gobierno).
5. ¿Qué proyectos tiene para preservar el medio ambiente y revertir, en lo posible, el deterioro de los recursos naturales? (rubro economÃa).
6. ¿Qué acciones concretas propone para reactivar la economÃa en el estado? (rubro economÃa).
7. ¿Cómo combatirá el desempleo y qué alternativas concretas ofrece a los jóvenes egresados de las universidades? (rubro economÃa).
8. ¿Cuáles son sus planes para que el campo se convierta en una verdadera fuente de riqueza en Michoacán, y para que exista una retribución justa principalmente para quienes lo trabajan? (rubro economÃa).
9. ¿Qué hará para eficientar los servicios de salud pública para los michoacanos? (rubro sociedad).
10. ¿Cómo convertir a las escuelas públicas en todos sus niveles en verdaderos espacios de enseñanza y formación, para que los niños y jóvenes enfrenten el futuro en condiciones similares a las de aquellos que con recursos económicos pueden asistir a instituciones privadas en las que se cumplen horarios y se exige excelencia? (rubro sociedad).
11. ¿Cómo incentivar a los ciudadanos a participar con su gobierno en la solución de los problemas, considerando el deterioro de la confianza en el sector público? (rubro gobierno).
12. ¿Qué hará en materia de desarrollo urbano del estado para mejorar las condiciones de vida de los habitantes de sus ciudades y pueblos, sobre todo considerando la saturación humana, contaminación, inseguridad? (rubro gobierno).
